为扎实有序推进我校教学规范工作，切实提高人才培养质量，3月2日下午，我校特邀教育部本科教学工作评估专家、山东交通学院质量管理办公室主任李景芝教授来校做“基于做好教学工作之教学材料的规范”的专题报告。校长、党委副书记、纪委书记张欣，党委副书记、副校长、工会主席张金安，教务处相关人员，质监中心、校督导全体人员，各院部教学主管、教学秘书、教研室主任及全体一线教师参加了报告会，报告会由质监中心罗秉鑫主任主持。

报告开始前，张欣校长向李景芝教授颁发了客座教授聘书，并赠送创办人王广亚文集。

李景芝教授以“基于做好教学工作之教学材料的规范”为题，首先解读了近年来审核评估的形势和变化，重点围绕五条审核评估的“关键线”进行了讲解。一是要紧抓数据支撑线。教育教学各项数据要做到填、证、用，要对高等教育质量监测国家数据平台各项数据的填报进行逻辑校验，做到所有数据的“统一”；二是要紧扣观测点达标线。审核评估所有观测点要严格按照指标要求展开评建工作，定期组织观测点评建成效汇报，验证并确保自评报告和支撑材料的一致性；三是要确保材料过硬线：校长报告、自评报告、各项管理制度汇编、人才培养方案、课程教学大纲、学生毕业设计论文、考试试卷等教学过程材料，均要严格对标要求，确保规范并经得起推敲；四是要把握访谈形象线：评估专家的访谈范围广、访谈对象多，其中有三类人员是评估专家必访的对象：第一类人员为学校领导，第二类人员为教务处、人事处、财务处、资产处、学生处和教学质量监控中心的负责人，第三类人员为承担本科生教学任务的教学单位负责人。因此在接受访谈过程中，要求全校师生员工统一思想达成共识；五是要重视参观展示线：参观展示是出彩加分项，要精心策划参观路线，精准测算参观时间，用心撰写解说文稿，仔细挑选陪同人员，同时兼顾校内教学情况和校外实习实践基地，全面细致地照顾到评估专家的参观需求。

随后，李教授结合自身数据审核的丰富经验，从评估实际案例入手，详细阐述了教学材料规范的重要性。从教师个人档案、人才培养方案、课程教学大纲、教材教案讲稿、课程成绩考核、课程实验规范、毕业实习材料、毕业设计论文、个人其他工作等九个方面进行了详尽剖析，指导具体，举例形象，内涵丰富全面，讲解透彻生动，既有理论高度，又有实践深度，特别针对师资队伍建设、图书配备、仪器设备和教学管理等方面存在的问题，提出了建设性的建议，具有很强的指导意义。

李景芝教授的报告内容详实，内涵丰富，逻辑严谨，有理有据，对我校教学文档整理、教学基本状态数据填报等日常教学活动和评建工作提供了重要指引。