为加强疫情防控期间学校网上教学质量监测，2月27日上午，由教师发展中心牵头，对教学质量监测与评估中心全体督导和职员，进行网上教学相关技术培训。会议以网上视频会议的形式进行，由教师发展中心张蕾主任主持，教师发展中心张红红老师就网上教学的技术操作做了专业培训，教务处负责混合式课程建设的程敏姿科长参加了本次培视频培训。

会议开始，张蕾处长介绍了现阶段学校网上授课的背景和现状，列举了优慕课、超星、中国大学生慕课和钉钉等正在使用的主要网络授课平台，并对所用平台、使用身份、用户等专业术语进行了详细的解释。教发中心张红红老师通过屏幕共享的方式，边讲解，边操作，详细介绍了各种平台的注册、登录和使用方法；推荐学习“混合式教学优化研究”课程，了解网络课程的建设和使用方法；最后，以吴娟娟老师的“大学英语混合式课程”为例，详细介绍了慕课的各个栏目，以及监测时需要注意的关键点。

与会人员展开热烈讨论，左敬亮教授建议督导专家尽快掌握各平台使用方法，与相关教学单位取得联系，并以学生的身份参与到网络课程监测工作中，做到边学习、边听课。及文平教授分析了网络监测的基本原则和评分比重等问题，认为鉴于当前网络授课实际情况，建议监测工作重在记录情况，而非定量评比打分。

王生龙主任作总结发言，他首先对教师发展中心组织的培训会议，表示了衷心感谢，认为这次培训意义重大，全新的监测方式对督导工作提出新了挑战。王生龙主任讲到，由于目前的大规模网络授课处于边摸索边实践阶段，相关质量标准和评价标准尚未完善，建议现阶段督导以定性为主，暂不进行定量评价。最后，王生龙主任希望全体督导尽快掌握相关平台使用方法，积极与教务处、各院部联系，收集网络课表，尽快展开督导监测工作。

                                                                                                                          （教学质量监测与评估中心 庞海/文）