7月25日至28日，由全国高校教学督导协作组主办的第三届全国高校教学督导工作案例交流会在大连召开，会议由中国高教学会教育评估分会和全国高校质量保障机构联盟（CIQA）指导，全国高等教育教学督导协作组主办。我校教育质量监测与评估中心主任罗秉鑫和校督导张茂松通过线上方式参加会议。

会议得到全国各地高校的积极响应，有100多所高校提交了督导案例，最终筛选出89个优秀案例开展交流。

交流阶段，来自不同高校的代表围绕教学督导的各个方面，分享了一系列富有成效的工作案例。从常规教学检查到专项教学评估，从教师教学能力提升到学生学习效果反馈，不仅展示了AI技术重塑督导模式的实践成果，更通过制度设计推动质量保障体系转型升级，涵盖了教学督导工作的多个维度。如上海海洋大学提出树立“大督导”理念，构建“大督导”格局；浙江大学则介绍了如何利用“学在浙大”智能化教学督导平台，建立多元化的教学督导评价体系，实现对教师教学全过程的精准评估；中南大学重点介绍了督导在指导教师参加教学竞赛中的作用，大连大学则聚焦如何激发教学基层组织在教育教学质量保障中的主动性和积极性等。这些案例不仅展示了各高校在教学督导工作中的实践成果，也为其他高校提供了可借鉴的思路和方法。

通过此次会议，我们了解和学习到不同学校教学督导的特色做法，为我校高质量本科教育教学督导工作提供了诸多有益的借鉴与启发，为教育教学质量进一步提升提供了可借鉴的经验。