01/17
2025为进一步提升校级教育教学督导业务水平和综合素质能力，学习新的督导理念和方法，更加有效地服务促进学校教育教学质量和水平的提高，教学质量监测与评估中心于2025年1月14日至17日，在时金楼校督导办公室组织开展了督导专项培训活动。本次培训借鉴《2024CIQA年会暨高校质量保障体系建设现状与展望论坛》视频内容。在培训开幕式上，校督导委员会组长张俊领教授强调了本次培训的重要性和目标。指出，培训内容围绕新时代教育教学...
01/10
2025为加强期末考试管理，确保考试的公平、公正，近日，教学质量监测与评估中心开展了期末考试巡查专项工作。考试期间，校级教育教学督导们在教学质量监测与评估中心的组织下，分组深入各个考区，认真查看了考场的环境布置、考试秩序、监考教师履职情况以及学生的应考状态等，共累计巡查2300余场次。巡查过程中发现，各考场准备充分，监考教师均能提前到岗，严格履行监考职责，认真核对考生信息，维护考场秩序。考生们严格遵守考场...
12/27
2024在新一轮教育教学审核评估思想指导下，2024年12月26日下午，“混合式课程教学、Mooc、在线学习课堂课程教学质量监测评估标准调研会议”在行政楼304室如期召开。本次调研会邀请了各教学学院一线教师骨干13人，会议由校级教育教学督导左敬亮教授主持。会议伊始，左教授强调，精准有效的教育教学质量监测评估是保障混合式教学等新兴教育模式持续健康发展的关键。随后，左教授以“混合式课程教学、Mooc、在线学习课堂课程教学质量监...
12/25
20242024年12月23—24日，依照《郑州升达经贸管理学院青年教师导师制管理办法》与《郑州升达经贸管理学院新入职教师培养与管理办法》，教师发展中心于道镕楼109室，开展第十一批青年教师导师制终期考核及第六批新入职教师培养期满考核。五位校级教育教学督导受邀作为评委，客观公正的完成了此项考核工作。活动前，教师发展中心副主任郭青梅向评委团就考核流程、评分标准及注意事项进行了细致阐述，并强调考核工作对青年教师成长及学...
12/13
2024为进一步加强校院两级督导工作的协同与交流，保障学校教育教学质量高质量发展，12月12日，教学质量监测与评估中心分别于新图书馆724会议室、第六研讨间和行政楼304室分组同步召开2024-2025学年第一学期教育教学督导工作总结交流会。会议分别由校督导代表费勤福教授、郑跃丽教授、张俊领教授主持，全体校院级督导和部门工作人员参加了本次会议。校督导主持人首先代表校督导对本学期的督课情况做了回顾和总结，肯定了督导团队在...
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202411月11日下午，学校于国际会议厅组织召开本科教育教学审核评估工作推进会。参会人员有专家组全体成员、河南省高等学校教育教学评估管理服务中心领导、全体在校领导、各学院院长、党委书记和各职能部门主要负责人、评建工作办公室全体成员等。会议由校党委书记雷霆主持。会议共包含四项议程。首先，雷霆书记主持开场并介绍此次与会专家领导，接着王新奇董事长致欢迎辞，对参与此次审核评估推进会的专家领导表达谢意，期盼在各位...
10/26
2024为充分发挥“第四届全国高校教师教学创新大赛”获奖成果的示范带动作用，进一步推动高等教育教学改革创新，提升高校教师教学水平和育人能力，锻造中国金师，我校委派评建办魏民老师、陈媛媛老师于2024年10月26日-30日参加由中国智慧工程研究会教育科研与教师发展专业委员会组织的“全国高校教师教学创新大赛备赛实战与案例解析指导型研修班”。本次研修邀请多位大赛评审专家及一等奖获奖名师，如重庆交通大学董莉莉院长、空军军...
10/10
2024为进一步推进本学期评建工作的有序开展，确保各项任务按时高效完成，评建工作办公室于10月10日在行政楼304组织召开了2024-2025学年第一学期第二次部门工作会议。校级教育教学督导和评建办全体成员参加了本次会议，会议由评建办公室常务副主任主持。会议开始，主任首先对前期工作进行全面总结。指出，经过多轮修改完善，自评报告已基本完成，评估网站建设以及1+3+3报告的完善也取得了显著进展，添加的数据和案例展现了学校在教育...
09/30
2024为保障学校本科教育教学审核评估方案顺利开展和实施，及时发现教育教学中存在的问题，采取有效措施加以改进，评建工作办公室于9月30日在行政楼第二会议厅召开审核评估专项工作组组长第一次会议，主管副校长、评建办常务副主任、各职能部门主管和评建办全体成员参加了本次会议，会议由罗秉鑫主任主持。会议伊始，罗主任详细介绍了学校审核评估工作的整体安排，包括评估目的、工作内容、实施步骤和时间安排等，同时鼓励各专项工作...
09/27
2024评建工作办公室于9月26日在行政楼304组织召开了2024-2025学年第一次部门工作会议。本次会议旨在全面部署新学期的评估工作，确保教育教学质量持续提升。另学校董事会对新聘评建工作办公室常务副主任进行通告。校级教育教学督导和评建办全体成员参加了本次会议，会议由罗秉鑫主任主持。首先，大家对新聘主任的加入表示热烈欢迎，接着罗主任介绍了部门情况和评建办现有人员，说明了每位成员负责的主要工作内容，同时对上一阶段的评...
09/23
2024为深入推进我校本科教育教学审核评估工作，确保自评报告撰写的质量和效率，评建工作办公室于9月18日-9月22日在行政楼304组织开展本科教学工作自评报告系列研讨会，校级教育教学督导和评建办全体成员参加了系列研讨会，会议由罗秉鑫主任主持。本次系列研讨会主要围绕自评报告的七个一级指标，涉及办学方向和本科地位、培养过程、教学资源与利用、教师队伍、学生发展、质量保障和教学成效等，按照上午分散研读下午集中讨论流程进...
09/14
2024为保障学校本科教育教学审核评估工作的有序开展，评建工作办公室于9月14日在行政楼304组织召开评估方案研讨会，校级教育教学督导和评建办全体成员参加了本次会议，会议由罗秉鑫主任主持。首先，罗主任强调了此次研讨会的重要性和意义，指出审核评估不仅是对学校教育教学质量的一次全面检查，更是促进学校教育教学改革与发展的重要契机，并呼吁全体参会人员能够积极贡献智慧，共同探讨和完善评估方案，以确保评估工作能够达到...
08/26
2024为深入学习贯彻落实教育部《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021-2025年）》文件精神，我校委派评建办陈媛媛老师于2024年7月24日-27日前往沈阳参加“第九届高校本科教育教学质量提升研修班”。研修班由笃行新起点（北京）教育科技研究院和河北笃行润泽教育科技有限公司主办。研修班诚邀陕西中医药大学党委副书记于远望、吉林师范大学音乐学院副教授王欢和衢...
08/26
2024为更好地遵循高等教育规律和本科人才培养规律，强化学生中心、产出导向、持续改进，质监中心委派张鑫老师，于8月2日—5日参加了由北京教发方略教育科技院组织的“新时代高校教学评估、教学督导与质量保障体系建设实践实务培训班”。培训基于教育部审核评估试点院校评建实践，围绕新时代高校质保体系的构建、教学督导的定位、工作机制与保障等主题，对于进一步完善质保体系、提升教学督导能力、水平具有积极的促进作用。本次培训...
06/19
20246月18日上午，教学质量监测与评估中心于双创大讲堂组织教务处、人事处、就业处主管及数据填报工作人员，各院部院长（主任）、书记、教学秘书以及各专业负责人参加“河南省本科专业评价工作动员部署暨专家培训会”。此次说明会采取线上线下相结合的形式进行。会议共包含四项议程。首先，由河南省教育厅副厅长朱自就省内专业学科调整优化和专业建设发表讲话，概括了高等教育改革在新时代面临的新形势和新任务，肯定了近年来省内...
01/08
2024评建工作办公室于1月5日在国际会议厅组织召开评建办主任办公会，本次会议邀请东华大学原副校长邱高教授对我校“办学方向和本科地位”相关评建工作进行指导。副校长、评建办主任张金安，党委宣传部部长韦杨建，校长办公室主任朱永恒，马克思主义学院院长王宪政、书记窦峰，各教学单位书记、党委办公室、党委组织部、党委宣传部科级以上人员参加了本次会议，会议由评建办副主任罗秉鑫主持。首先，韦杨建部长就“党的领导”“思...
11/24
2023评建工作办公室于11月23日在国际会议厅组织召开评建办主任办公会，会议特邀河南省教育评估中心副主任张新民、河南牧业经济学院原校长罗士喜和衢州学院教务处处长林峰三位专家对我校评建工作作指导。副校长、评建办主任张金安，评建办全体人员、各院部负责教学评建工作的主管或副主管、教务处科级及以上人员、校督导委及质监中心全体成员参加了本次会议，会议由评建办副主任罗秉鑫主持。首先，教务处副处长赵悦然从教学相关评估...
10/24
2023为贯彻落实教育部《关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见》《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021—2025 年）》文件精神，我校选派教学质量监测与评估中心罗秉鑫主任、徐志宁科长于2023 年 10 月 20 日-23 日前往西安参加“第六届新一轮本科教育教学审核评估评建工作研修班”。研修班由笃行新起点(北京)教育科技研究院主办。研修班诚邀到了西南大学教务处处长吴能表、延安大学评估处处长王文东、...
10/20
202310月20日上午，教育部教育质量评估中心举办2023年度高等教育质量监测数据平台数据填报及分析应用线上培训会，评建工作办公室在双创大讲堂集中参加培训。教务处、学务处、总务处、人事处、财务处等职能部门以及各教学院部数据填报人员参加会议，张金安副校长出席培训会。 培训会上，教育部教育质量评估中心副主任周爱军以“教育强国建设与教育治理数字化工作形势”为题，对教育强国背景下教育治理数字化工作的重要性进行了阐述，...
