06/04
20256月3日上午，教学质量监测与评估中心（以下简称“质监中心”）组织召开2025届本科毕业论文质量抽检第一阶段总结研讨会。会议由质监中心主任罗秉鑫主持，各学院选派熟悉毕业论文工作的教研室主任或负责人参会。教务处实践教学科科长刘建辉及质监中心研究人员出席会议。罗秉鑫主任首先介绍了本次会议的两项核心任务：一是研讨优化针对各学院的毕业论文抽检问题清单初稿，结合学院实际完善反馈内容；二是审议研讨毕业论文指导工作...
11/10
2025为深入贯彻落实学校教学质量保障体系要求，全面掌握各学院教学运行与管理实际情况，总结推广典型经验，及时发现并解决教学中存在的问题，教学质量监测与评估中心于第十周组织开展了期中教学检查现场抽检工作。本次抽检在前期各学院自查自评的基础上，采取分组实地走访的形式进行，覆盖经管类、理工类、文艺体类三大类别，包括会计学院、金融贸易学院、信息工程学院、建筑工程学院、文法学院、外国语学院六个学院。抽检工作于周...
11/07
202511月6日14:30，教学质量监测与评估中心在行政楼第二会议室组织召开期中教学检查教师座谈会。会议由教学质量监测与评估中心主任罗秉鑫主持，教务处处长刘法贵和各教学学院教师代表应邀出席会议。会上，各教学学院教师代表立足教学一线，围绕教学方法、学风培育、学生管理服务等多个维度，客观剖析现存问题，全面分享实践经验，并提出改进建议，会议交流务实高效、成果显著。会议尾声，罗秉鑫主任对各位教师代表的积极参与及所...
11/03
2025为学习数智时代教学质量保障体系建设的前沿理念与实践经验，10月30日至11月1日，我校教学质量监测与评估中心选派徐志宁同仁，赴长沙参加由中南大学与湖南省高等教育学会教育技术专业委员会联合主办的“数智赋能教育教学质量保障体系建设研讨会”。本次研讨会汇聚了全国近300位高等教育领域的专家学者与一线教学管理人员，围绕数智技术赋能教学质量保障的逻辑重构、评估机制创新、AI应用实践等关键议题展开深入交流。徐志宁全程...
10/29
2025为进一步加强教学质量保障体系建设，充分发挥学生教学信息员在教与学良性互动中的桥梁作用，10月28日，我校教学质量监测与评估中心（以下简称质监中心）在1号教学楼118室组织召开全体学生教学信息员工作会议。会议由质监中心监测科科长徐志宁主持，全体学生教学信息员参加。会议伊始，质监中心主任罗秉鑫发表讲话。他首先对全体信息员的加入表示热烈欢迎和衷心感谢，并围绕学生教学信息员的角色定位与使命担当，从“关键桥梁”...
10/22
202510月21日下午，教学质量监测与评估中心以“线上演示+线下交流”结合的形式召开毕业论文选题复审工作会议。全体校督导、监测科徐志宁和聂轶娉参加会议。线下会议设于校督导办公室，同时通过腾讯会议平台进行线上演示。会上，参照教务处提供的论文选题复审要点，针对问题筛选列的内容进行说明，同时，提醒各位校督导进行复审工作时可参照各学院已建立的选题管理制度。其次，为提升检查工作的实操性，通过线上会议进行了问题筛选操...
10/09
2025为进一步完善课程评价方案及指标体系，确保课程评价方案科学合理、贴合教学实际，10月9日下午14:30，教学质量监测与评估中心在行政楼304室组织召开课程评价方案集中研讨会。各学院积极响应，共计25名代表参会，共同为课程评价方案优化建言献策。会上，教学质量监测与评估中心罗秉鑫主任首先聚焦前期各教学学院提交的建议，详细介绍了课程评价方案征求意见稿的修改情况。从评价指标调整、评价标准细化等方面，逐一讲解修改背景...
09/11
20259月11日下午14:30教学质量监测与评估中心通过腾讯会议平台组织召开2025—2026学年第一学期期初教学督导工作会议。罗秉鑫主任作工作部署，校、院两级教学督导及质监中心全体人员在线参会。罗秉鑫主任首先对上学期督导工作取得的成绩表示充分肯定，并对新加入的督导教师表示欢迎。指出：上学期校、院两级79位督导累计完成听课4337课次，评价教师2426人次，推出13门课堂教学典型案例，并助力学校顺利通过教育部教育教学审核评估。...
08/27
2025为确保新学期各项教学质量监测与评估工作高效、有序开展，持续提升教育教学质量和人才培养水平，8月27日下午教学质量监测与评估中心在304会议室召开了2025-2026学年第一学期期初部门工作部署会。中心主任罗秉鑫主持会议并作全面工作部署，中心全体成员参加会议。会议围绕“深化评估成效、强化数据驱动、筑牢质量根基”的新学期主题，对新学期的工作进行了系统性谋划与精细化安排。罗秉鑫主任首先强调，面对高等教育高质量发展的...
07/30
20257月25日至28日，由全国高校教学督导协作组主办的第三届全国高校教学督导工作案例交流会在大连召开，会议由中国高教学会教育评估分会和全国高校质量保障机构联盟（CIQA）指导，全国高等教育教学督导协作组主办。我校教育质量监测与评估中心主任罗秉鑫和校督导张茂松通过线上方式参加会议。会议得到全国各地高校的积极响应，有100多所高校提交了督导案例，最终筛选出89个优秀案例开展交流。交流阶段，来自不同高校的代表围绕教学...
06/23
2025为全面总结本学期教育教学督导工作成效，深入交流经验、剖析问题、凝聚共识，进一步发挥督导队伍在教学质量保障体系中的关键作用，教学质量监测与评估中心于2025年6月19日下午分别在道镕楼102、104、105智慧化教室采用分组研讨形式组织召开了2024-2025学年第二学期校院督导工作交流会。全校七十余位校、院两级教育教学督导参加会议，部门职员魏体晓、陈媛媛、魏民三位老师分别担任各会场联系人，保障了会议的有序开展。交流会上...
05/22
20255月21日下午，教学质量监测与评估中心组织全体工作人员及全体校督导召开2025届本科毕业论文抽检试点工作交流会，会议由教学质量评估科科长庞海主持。首先，教学质量监测科科长徐志宁和评估科科长庞海分别简要介绍了当日上午前往本次抽检工作试点单位艺术学院和体育学院抽检论文的总体情况。接着，参与抽检工作的各位校督导逐一反馈检查情况，对检查过程中发现的毕业论文过程性管理以及毕业论文内容存在的问题做了较为详细的说...
05/19
2025为进一步规范毕业论文（设计）管理，强化质量意识，严把毕业论文关口，提升抽检工作实效，教学质量监测与评估中心于5月19日上午9:00在道镕大楼108室召开毕业论文管理质量抽检工作培训会。教务处实践教学科科长刘建辉、校级教育教学督导全体成员及部门工作人员参会。会议由教学质量监测与评估中心主任罗秉鑫主持。会上，教务处实践教学科科长刘建辉聚焦问题导向，结合近年毕业论文（设计）抽检反馈情况，对论文撰写及过程性材料...
04/12
2025为配合教务处开展"课堂教学质量再提升年"建设工作，教学质量监测与评估中心组织部分优秀教师，历时三个月编撰完成《课堂教学改革典型案例汇编》。该成果集纳13门标杆课程改革经验，提炼出课程思政融合、智慧教学实践等四大创新范式，为全校教师提供了可复制、可迁移的教学改革实践范本。自2024年"课堂教学质量再提升年"活动开展以来，学校创新构建"发现-培育-推广"三级培育机制。通过督导常态听课与院系推荐双轨并行，重点遴...
03/24
20252025年3月22-23日，杭州迎来了一场聚焦人工智能与教育深度融合的盛会——“DeepSeek深度赋能：从入门到精通高校教师全场景应用实战训练营”。本次活动由北京教发方略教育科技院主办，吸引了来自全国近百所高校的教师代表、教育技术专家及教学管理者参与，我校教学质量监测与评估中心徐志宁老师通过线上形式参加了此次培训。 训练营以“实战”为核心，专家们围绕DeepSeek平台的功能模块，从“新手启航”、“进阶应用”、“高阶玩...
03/13
20253月12日，学校召开迎接本科教育教学审核评估工作部署会，评建办主任、常务副主任，迎评工作各专项工作组的组长和副组长参加了本次会议。首先，评建办常务副主任对学校下一阶段评建工作进行部署。一是对上传系统的相关材料逐一做了说明，对关键材料准备工作做了重点强调。二是结合“迎评工作方案”，从评估前准备、线上评估、专家进校、整改提升四个阶段需注意的事项做了详细的说明。对文档规范、集中考察点选择和讲解、访谈...
02/28
20252月26日下午，学校于国际会议厅召开审核评估工作推进会。校长张欣、主管评建校领导、各职能部门及学院负责人、评建工作办公室全体成员参加本次会议。会议由主管评建校领导主持。评建办副主任对期初评估工作检查情况和下阶段任务进行简要介绍，突出强调教案、试卷、毕业论文和日常教学记录中的共性问题，梳理了下一阶段关于自评报告优化、师生教学和学习体验调查、课堂教学演练等工作。各评建工作责任单位主管对各自评建任务进...
02/21
2025为进一步深化课堂教学改革经验总结与推广，同时为审核评估提供相关支撑材料，教学质量监测与评估中心于2月20日上午组织开展了“课堂教学典型案例撰写交流会”。质监中心罗秉鑫主任、校督导左敬亮教授和二级学院骨干教师代表等参加了此次会议。首先，主任就此次工作的重点及要求给大家进行说明，表示未来将通过“案例库建设”“跨学科工作坊”“优秀成果孵化”等举措，持续推动教学经验的凝练与辐射，同时鼓励大家以此次交流为契...
02/21
2025为强化教学质量过程监控，扎实推进迎评促建工作，2月18日至20日，评建办组织12名校督导专家成立三个检查组，深入全校14个学院，对课程考核材料、毕业论文（设计）、教案及教学设计、教育教学过程性材料等四项内容开展检查。本次检查以“规范管理、提质增效”为目标，三个检查组深入各学院，采取“分项负责、逐项核查”的模式，每组4位专家分别对接课程考核、毕业论文（设计）、教案设计、过程性材料四项检查内容，通过查阅资料...
